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人文大学将人工智能引入课程并实施2+2计划
社会
蒙通社乌兰巴托11月15日电，蒙古国人文大学以将人工智能顺利引入课程以及与韩国大学联合实施2+2计划等成绩喜迎该建校45周年。
在纪念成立45周年之际举办的“数字时代的跨学科调研”学术研讨会时，与会者一致指出上述成果。据了解，该校重点以在人道主义和社会领域演变教育及其效果等研究来为社会进展做出贡献并赋予创新智能的目标，并重视将跨学科研究列为研究领先方向。
人文大学计算机学系高级讲师巴·巴特额尔登博士说，“我们学校正在成功实施受版权保护且仅供内部使用的人工智能两个项目。其中之一是机器翻译系统，另一个是人工智能系统。机器翻译系统是由语言学硕士生来用于翻译技术研究工作。而人工智能系统可以用于本科、研究生和博士生的课程、科学研究，如编写项目、写作业、编写代码或概括研究和分析等。同时，我们学校还采用全球最佳大学的教育制度”。
“数字时代的跨学科研究”学术研讨会上，人文大学、蒙古国国立大学和科技大学的学术研究员讨论了符合数字时代的跨学科研究论文。
韩国视频艺术大学副校长Yu Joo Hiyo说，“我们学校自2000年以来一直与人文大学展开密切合作。我们两校之前曾进行学生交流，经过进行研究确定今后合作方向，并从本学年开始实施2+2计划。蒙古大学生前两年在人文大学攻读本专业理论课程后如果能够通过考试，从2026年秋季开始具备在我们学校实习、深入学习制作节目、内容和技术等条件。我认为，每个学生的发展比两所学校的发展更重要。我希望我们两校全体学员学习更上一层楼。”
